第10章 私塾教育

一早起來，已經是十點多，去找幾個姐姐，卻一無所獲，一問吳媽才知道，原來姐姐們都上學去了。

昨天也是因為預定的宴請賓客才都沒有去學校。

整日來由吳媽陪著在房間內練習行走，畢竟多年躺著不動，雖然他思維一切正常可身體卻完全不聽使喚。

上午下午分別在房間內走了走，等到晚上楊宇已經累到不能起身了。

吳媽服侍著洗涮過後，楊宇便躺到床上要睡覺了，五姐來的很晚。

楊宇伴隨著昨夜的打擊，心中對所謂的姐妹養成計劃失去了信心，幾年時間可不是幾天。

即便是在十八層地獄之中，他都沒有等這麼就。

早早便睡著了，前幾日的折騰，讓他腰酸背痛，白天還要爬起來接收給他安排的一系列鍛鍊。

他可沒那麼多精力在晚上繼續意淫。

而且他現在多少還有些期待，期待著大姐二姐陪睡的夜晚，畢竟讓他一時間接受自己無能的事實，並不是那麼容易。

在臆想中蹂躪自己前世的伴侶，那不夠是徒增自己的躁惱，越是想著大姐二姐，想要佔有姐姐們的想法卻越來越濃郁了。

但好景畢竟不是天天都有，老爺一大早就過來帶上穿好衣服的楊宇要送到學校去讀書。

安排上課對於楊宇來說根本不需要考慮，課本是甚麼也不需要考慮，上課地點在哪也不需要考慮。

他需要考慮的只是在之後的過程中如何裝傻，讓自己看上去與同齡人相同而已。

父親的迫切是擔心楊宇的基礎教育拉下。

家族的子弟七歲可就都要進入學校學習的。

現在楊宇既然已經醒來，而且能正常的溝通，那他就應該去學校學習。

對於目前情形，楊宇也有自己的判斷，首先自己沒有任何能力的發展傾向，其次這個家對楊宇來說根本就是一個溫柔鄉。

楊宇已經決定裝傻現在家裡混著，每天與姐姐妹妹們玩耍更像是哄小孩子玩兒。

即便自己此刻仍是小孩子的身軀，可實際上承載的記憶卻超過十萬之數。

尤其是這家中還有那大姐和二姐卻早已是到了待嫁的年紀，身軀徬彿勾魂攝魄一般，令人垂涎三尺。

楊宇現在期待的是大姐和二姐的陪睡。

雖然目前沒有發現魔法的波動，但是對於人的防範楊宇一點也不敢減弱，而且楊宇現在甚麼隱藏自己的能力都沒有。

這樣太不安全了。

以前那一界被認為是妖靈附體，或者是奪捨，會被殺死的。

府上的傭人不少。

楊宇至今都沒有認全了所有伺候過他的傭人。

總之是有傭人給楊宇準備好了書本教材，將課表和上課地點都交待給了他。

對於下人，聽聞其生而知之的傳說，已經把他當做了傳說中難得一見的神童。

所以對於他上課。

根本沒抱有質疑的態度。

「一年級，週六，上午國學，算術，下午實踐應用。這家族的課程安排倒是有意思，跟國家的教育體制度看上去完全不同。看來有必要研究研究了。嘖嘖，不知道有幾個年級。姐姐們有和我在一個班的嗎？嘿嘿。去了就一切都知道了。」老爺已先一步去了學校安排他的上學事宜，楊宇則悠哉的跟著吳媽，在家族的莊園裡走著，這第一次從莊園出來，竟然直奔課堂。

徬彿他「天生能言」的怪異一夜之間已經不脛而走，另眼相看的態度令楊宇愈發擔心。

被認為知道的太多也不是好事。

說不定不能與姐姐妹妹們一起上學了。

要是失去了和姐姐妹妹們同睡的機會豈不是悔死。

還是裝傻好。

學校的硬件環境沒的說。

不但有五層的教學樓，而且運動場、體育館一應俱全。

教學樓由三面環抱運動場。

令一面則是體育館和水上項目中心。

後來接觸到同學們聊起來才知道，這提供幾千乃至一萬孩子學習的學校竟然只為一百來人服務。

學校是幾大家族共同出資建設的。

但楊宇家卻是投入最大的，聽說超過了百分之五十。

「對了，吳媽，我大名叫甚麼呢？我還一直沒問呢。」

「對，對，都怪我，這麼重要的事都忘記跟少爺說了。」

「少爺大名楊明天小字醒之。老爺說過，希望少爺明天就能醒。這個願望卻實打實等了七年。」

「好的，我記住了。我們去上課吧。不是說早晨七點便要開始上課，怎麼現在都八點了。難道我們遲到了？」

「今天第一天，老師會向同學們介紹你，自然要等到同學們到齊。」

被帶到了校長室的楊宇毫無畏懼感的觀察著校長室的陳設。

校長是一位中年男子，見到楊宇竟然主動起立迎接。

但是令楊宇更加感嘆這家族在此地倒也有些辦法。

楊宇恭敬的向校長問好。

並被誇懂禮貌。

反而顯得楊宇是在很成熟的與對方寒暄。

校長親自帶領楊宇走向教室。

教學樓的主大廳的正面掛著三幅畫像。

一副略大，另兩幅略小。

中間那副一看就與家中老爺書房中掛著的畫像一模一樣。

其他人不熟悉，可這人楊宇已經很熟，正是楊宇這家的家主。

畫像畢竟不是照片，看上去更老一些，但是卻精神飽滿，神采奕奕。

甚至有些修道之人的仙風道骨之感，讓人感覺徬彿前世修煉之道上見到過的一些修道多年的人一般。

而眼眶上一副眼鏡以及一套西服。

恰如其分的增添了文藝和內涵。

給人一種現代大教育家的感覺。

略微沈吟一刻。

跟著校長來到了教室。

校長主動向學生們介紹了楊宇。

教室內竟然沒有絲毫的喧嘩。

雖然看上去都是七八歲的年紀。

但是孩子們竟然都在靜靜的聆聽。

徬彿是受到甚麼勒令一般。

先介紹楊宇，楊明，楊醒之。

至此，楊宇才知道，原來這家族也姓楊。

這異世界的楊族。

倒也難得了。

來到教室望著下面整齊的坐著的孩童楊宇都不知該說甚麼了。

與一幫低年級的小朋友混一起。

想來就頭疼。

不過楊宇這這些年躺床上，完全沒有運動，身材清瘦，臉龐瘦削，並帶著一些病弱的樣子，卻惹來了幾個女生的親睞。

而且實打實的大少爺，足以讓孩子們也產生仰望感了。

幸好老師在校長走後並未再為楊宇造勢。

但是幫楊宇簡單介紹了大家。

不過挨個介紹終究是不現實的。

第一堂國學，反倒是楊宇真沒接觸過的內容，畢竟國學的知識是一個文明的積澱。

認真聽了一節課，興趣反而濃烈了起來。

直到下課了，楊宇才發現書已經被他看過了三遍，對這世界語言和文化的奧妙，國學反而突出的喜愛了。

老師一宣佈下課，同學們自然而然的向楊宇這邊靠攏。

接著三言兩語的問起了楊宇的喜好，習慣等。